《表7 不同本科类型博士生学业情绪的差异 (M±SD)》

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《博士生学业情绪现状调查及提升策略》

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通过独立样本T检验可知（见表7），本科毕业于985/211/双一流高校的博士生，其积极情绪得分均高于本科毕业于普通院校的博士生，而消极情绪则低于本科毕业于普通院校的博士生，但是二者在统计学上并无显著差异。这说明本科院校的类型会在一定程度上影响博士生的学业情绪水平，但是并不显著。其中，本科毕业于985/211/双一流高校的博士生总体上学业情绪的水平要优于本科毕业于普通院校的博士生。造成这一结果的原因，可能是由于985/211/双一流高校能够给本科生提供更好的课程教学质量、更优越的实验设备、更多的国内外交流机会以及名师指导的机会，因此毕业于这类院校的博士生有着较扎实的理论基础以及更好的理解、学习和解决问题的能力，这些都对读博期间的科学研究工作大有裨益，不但帮助博士生在科研工作中更加得心应手，也使得其学业情绪总体水平更优。