《表8 创新项目中水平领导者角色认同影响因素间的交互作用》

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《创新项目中水平领导者角色认同的影响因素研究：基于模糊集的定性比较分析》

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通过前文对必要条件的分析和高角色认同与低角色认同组态间的横向比较，作者将分析得出的影响因素间的交互作用在表8中进行总结，并将支持相应结论的组态在最后一列中开列，例如高工作复杂程度任务可以触发个体的自我效能感与个人期望，而低工作复杂程度任务不需要对个体进行培训等。表8中的结果也验证了水平领导者角色认同的影响因素并非完全独立，而是存在着交互作用并共同作用于角色认同这一观点。[9]