《表3 专题三“角色间的交互活动”》

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《英国ScratchMaths课程项目评介》

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UCL研究团队将以上每个专题分为3-4个探究活动，6个专题共有23个探究活动。每个探究活动又被细分为4个子活动，共92个子活动。以每个子活动为一个小的单元，设计详细的教案，包括学习目标、教学活动指南、名词解释、课堂讨论要点，以及详细的教学流程等，为教师提供非常详尽实用的教学指导。并制作好可编辑的教学课件，用于课堂教学，便于展示教学内容，开展教学活动和讨论。同时为每个探究活动准备好程序包，程序包中包含每个活动专门需要的角色和相应的模块与脚本，方便教师和学生开展教学。此外，研究团队还为每个专题准备了用于在教室中张贴展示的可打印电子海报，帮助课后有兴趣的学生继续探讨与该专题相关的活动，也为学生制造了空间和平台进一步探究所学内容，并将其推广应用。