《表3 细胞的结构专题自主复习提纲》

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《基于学生自主整合学习的高中生物教学实践——以“细胞的结构”专题复习为例》

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通过教师的深入引导，学生建立起各章节知识点之间的联系，不断完善知识网络（见表3），形成核心概念“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”，形成结构与功能观，培养批判性思维能力。