《表5 特殊幼儿的差异分析》

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《幼儿教师融合教育实施现况及其影响因素研究》

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如表5所示，轻度的特殊幼儿在接纳关怀、课程与教学以及总问卷上显著高于重度特殊幼儿（p<0.001；p<0.01）；中度的特殊幼儿在接纳关怀和课程与教学上显著高于重度特殊幼儿（p<0.01）。