《表6 普通幼儿关于特殊儿童接纳在性别上的差异》

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《融合教育背景下普通儿童对特殊儿童接纳的研究》

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男生、女生关于特殊儿童的接纳认识均值都是1.20，得分较低；男生关于特殊儿童的接纳情感均值是1.50，女生关于特殊儿童的接纳情感均值是1.63。男生关于特殊儿童的接纳行为倾向均值是1.90，女生关于特殊儿童的接纳行为倾向均值是1.93。男生关于特殊儿童的接纳度均值为1.53，女生关于特殊儿童的接纳度均值为1.59，男生、女生在接纳度各维度和总体上均不存在显著差异。具体数值如表6所示。