《表2 不同性别的幼儿被同伴接纳程度的差异》

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《3-5岁幼儿气质类型、父母教养方式与同伴接纳的关系》

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注:*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同。

由表2可知，不同性别的幼儿被同伴接纳的程度存在显著差异（t （303）=-3.896，P<0.01） ，女孩比男孩被同伴接纳的程度更高。