《表3 幼儿气质特征与同伴接纳的相关分析》

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《3-5岁幼儿气质类型、父母教养方式与同伴接纳的关系》

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由表3可知，幼儿在活动水平（r=-0.289，P<0.01）和反应强度（r=-0.107，P<0.01）维度上的得分与幼儿被同伴接纳的程度呈显著负相关。在情绪本质（r=.161，P<0.01）维度上的得分与幼儿被同伴接纳的程度呈显著正相关，与其他维度的相关性不显著。