《表3 幼儿能力和社会接纳自我知觉图片量表各维度与内化问题之间的相关》

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《幼儿能力和社会接纳自我知觉图片量表在中国学前儿童中的应用》

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注：内化问题属于TBRS中的维度。

间隔2个月后，对样本中所有幼儿的内化问题进行测查，考察PSPCSA的预测效度。以教师评定TBRS中内化问题作为PSPCSA预测校标，结果发现，PSPCSA各维度与教师评定的幼儿内化问题呈显著负相关（见表3）。