《表3 羞怯水平各维度与同伴接纳的Pearson相关》

《表3 羞怯水平各维度与同伴接纳的Pearson相关》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《小学生社会技能对羞怯水平的影响——同伴接纳的中介作用》


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为了探讨小学生羞怯水平与同伴接纳之间的关系,对儿童羞怯水平及同伴接纳作相关分析,具体结果见表3。由表3可知,羞怯总分及各维度和同伴接纳呈现显著负相关(p<0.05)。