《表3 幼儿对秋季的认知在性别上的差异情况》

《表3 幼儿对秋季的认知在性别上的差异情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于幼儿认知特点的幼儿园科学教育活动的探讨》


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女孩对秋季的辨识度明显高于男孩(见表3)。女孩对秋季辨识的正确率较高,几乎超出男孩的两倍。