《表1 课堂教学育人观察量表》
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要借力课堂这一主渠道开展育人工作，发挥课堂德育功能，落实“立德树人”根本任务，还必须设立专门的关于育人的观课议课评价指标，通过评价指标将有关价值观的内容细化落实到各学科课程的德育目标之中。为此，笔者专门设计了一份课堂育人观察量表，摘录如下（详见表1):
| 图表编号 | XD00144120000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.15 |
| 作者 | 张英 |
| 绘制单位 | 广东第二师范学院番禺附属中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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