《表3 人口变量学因素在大学英语教师TPACK各维度的均值统计》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《边疆民族地区高校英语教师TPACK现状、归因及对策研究》
通过对教师基本信息数据的描述性统计，分析了教师的性别、培训情况、本科教育背景、教龄、职称和民族等人口变量学因素对TPACK七个维度的影响。数据统计如表3所示:
| 图表编号 | XD00140600200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.31 |
| 作者 | 于庆玲、朱小超 |
| 绘制单位 | 上海外国语大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
