《表1 教学案例分析框架及A教师加速度教学案例的定量分析结果》

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《中学校外培训机构教学质量的实证研究——以某市培训机构高中物理“加速度”预课教学为例》

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按照上述方法，通过文献研究查找分析框架中相关概念及其理论基础，逐一对A教师的“加速度”预课教学案例的每个维度下的角度进行分析，先得到所有具体内容的等级与赋分，再统计赋分合计，最后计算每个角度和每个维度的得分率，得到表1的定量分析结果。