《表1 多元化考核体系：基于JITT模式的多元化课程考核体系构建》

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《基于JITT模式的多元化课程考核体系构建》

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本着全面考核学生综合能力的原则，从考核形式、考核内容和考核主体三维多元化来构建整个课程的多元化考核体系（如表1所示），由原来的注重结果考核转向注重过程考核，贯穿整个教学过程，突出考核学生的综合应用能力和创新能力，使考核真正起到促进学生能力培养的作用。