《表1 基本情况:“三位一体”高校教学督导体系对教师教学质量提高的影响研究——基于被督导教师视角》

《表1 基本情况:“三位一体”高校教学督导体系对教师教学质量提高的影响研究——基于被督导教师视角》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“三位一体”高校教学督导体系对教师教学质量提高的影响研究——基于被督导教师视角》


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问卷中涉及调查对象基本信息项的有4题,分别是性别、教龄、学科和职称。基本情况下表1。