《表1 对比两组患者的SAS评分、SDS评分（±s，分）》

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《观察认知行为疗法联合心理护理对银屑病患者治疗效果的影响》

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两组患者护理后负面情绪评分比较，差异有统计学意义（P<0.05），其中观察组评分明显更低；两组患者各组组内护理前和护理后负面情绪评分比较，差异有统计学意义（P<0.05），护理后评分明显比护理前降低。见表1。