《表1 PBL+LBL组和LBL组授课教师专业技术职称统计表》
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《PBL与LBL整合教学模式在医学影像学中的应用评估》
2组授课教师所获得的卫生系列专业技术职称见表1，2组之间无明显差异（χ2=0.997，P<0.05）。
| 图表编号 | XD0012933900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.01.01 |
| 作者 | 刘兆会、燕飞、鲜军舫、王振常、贺文、陈青华、郭健、陈晓丽 |
| 绘制单位 | 首都医科大学附属北京同仁医院放射科、首都医科大学附属北京同仁医院放射科、首都医科大学附属北京同仁医院放射科、首都医科大学附属北京友谊医院放射科、首都医科大学附属北京友谊医院放射科、首都医科大学附属北京同仁医院放射科、首都医科大学附属北京同仁医院放射科、首都医科大学附属北京同仁医院放射科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
