《表1 LBL+PBL教学培训前后分诊正确率比较》

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《LBL和PBL双轨教学模式用于急性胸痛护理分诊培训中的体会和效果》

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与教学培训前比较，=8.96，P=0.003

结果显示（见表1），接受培训后护士的分诊正确率达94.67%，较培训前的84.00%大幅提升，前后分诊正确率存在显著性差异（P<0.05）。