《表2 各评价主体对教师的主观评价》

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《360°反馈评价法在教学质量评价体系中的应用研究》

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除了向被评教师反馈评价分数以外，项目组的另一项重要的工作是将各评价主体的主观评价结果向被评教师反馈，使其能够真正地了解自己的优势和不足，在今后的教学活动中有针对性地改进和提升。项目组利用提取关键词和重复词的方法对主观评价意见进行了简单地整理，具体信息见表2。