《表3 课文学法分析：指向阅读能力提升的组文阅读》
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教师出示本单元的单元导语和课题，引导学生回顾：本单元4篇课文中都写了谁，他们有哪些美好的品质？我们是根据什么来读懂人物的美好品质的？详见表3。
| 图表编号 | XD00127279500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.20 |
| 作者 | 蔡淳之 |
| 绘制单位 | 江苏省常州市清潭实验小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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