《表3 泛读“1+1”教学模式的阅读能力提升效果调查》

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《泛读“1+1”教学模式在独立学院英语专业的教学效果探究》

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研究者对泛读“1+1”教学模式在学生阅读能力提升方面的效果进行了调研，从表3可以看出，其中有约90%的学生认为泛读“1+1”泛读教学模式对他们的阅读能力是有效果的，其中约20%的学生认为是很有效果，没有学生认为泛读“1+1”教学模式是没有效果的。这也说明学生认可泛读“1+1”教学模式对阅读能力的提升，但目前认为很有效果的学生的占比还不高，需要进一步加强泛读“1+1”教学模式运用。