《表4 回归分析:农村教师领悟社会支持、组织公平感与职业倦怠的关系探析》
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《农村教师领悟社会支持、组织公平感与职业倦怠的关系探析》
注:因变量:职业倦怠
以组织公平感与社会支持为自变量,职业倦怠为因变量,进行回归分析,结果如表4,由表可以看出,组织公平感为自变量可以解释35%的因变量的变异(t=-4.932,p<0.01),社会支持可以解释11.9%因变量的变异(t=1.375,P>0.05)。
图表编号 | XD00120715200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 张芳文、苏荣安 |
绘制单位 | 云南师范大学教育科学与管理学院、甘肃省庄浪县韩店中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |