《表1 原子理论的化学史：基于证据推理与模型认知的教学实践探索——以“原子的结构”为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于证据推理与模型认知的教学实践探索——以“原子的结构”为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

科学理论是要经过反复验证的，长期以来，人们根据各种实验数据提出了各种原子理论，相应的建立了对应的科学模型。随着收集的证据越来越丰富，原子理论和模型也在不断完善。课前整理并选择一些原子发现的化学史实，制作成微课或图形并茂的PPT，带领学生一起站在巨人之肩，重温原子发现之旅，像科学家那样去思考，像科学家那样去探索（表1，图1-6）。