《表3 不同年龄幼儿在冷IC各任务上的表现及差异》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《3～6岁儿童抑制控制及其与数概念的关系研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以三个年龄作为自变量，冷IC和热IC各任务作为因变量，进行单因素方差分析，来检测不同年龄的幼儿在冷IC、热IC任务上的表现是否有差异。由表3和表4可以看出，幼儿在冷IC各任务上的表现都存在极其显著差异；而在热IC任务中，除了在失望礼物任务上的表现不存在显著差异（p>0.05）外，在礼物延迟任务中表现差异显著（p<0.05），在延迟满足任务中表现差异极其显著（p<0.01），出现这种结果的原因将在讨论部分进行探讨。