《表3“特岗幼儿教师”领悟社会支持及各因子在情感状况上的差异》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《生态系统理论视域下的“特岗幼儿教师”社会支持状态分析》
注:*表示差异显著;**表示差异非常显著
根据情感状况把“特岗幼儿教师”分为已婚与未婚两大类进行独立样本t检验,具体结果如表23。根据统计结果分析可知,已婚与未婚的“特岗幼儿教师”在领悟社会支持方面不存在差异显著。但在朋友支持维度上,已婚与未婚的“特岗幼儿教师”存在显著性差异,未婚教师显著高于已婚教师。
图表编号 | XD0068460100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.07.05 |
作者 | 金光发 |
绘制单位 | 德宏师范高等专科学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |