《表1 课程总成绩构成安排》

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《应用转型背景下汽车类专业新能源汽车课程教学与实践体系研究》

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采用平时考核、阶段考核、结课考核及技能实操考核四部分，平时考核为表现及出勤；阶段考核主要是通过指导老师检查实习日志及对实训成果的检验来实现；结课考核采用检查理论学习完成情况。技能考核则针对故障诊断与排除、维护保养常识等实际技能进行考核，检查实际技能的完成情况。理论考核与实际考核相结合，加大实践教学与考核占比，突出实践能力的培养。课程总评成绩如表1。