《表1 关于“雨课堂”的问卷调查》

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《“雨课堂”在呼伦贝尔学院化学课程教学中的应用》


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此外,作为互联网时代的原住民,学生对传统课堂中无法包含的“扫码签到”“弹幕”“课件推送”“实时答题”等功能的兴趣非常高,觉得这种教学方式很新颖,实际教学中,参与度极高。