《表2:学生回答某一问题时的思维复杂性层次变化表》
选择E的学生的思维能力属于“拓展抽象结构”,他们所掌握的是“抽象结构扩大”中所需的信息,超越了文章本身的界限,达到了更高的发展水平。
图表编号 | XD00113162600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 金丰平 |
绘制单位 | 浙江省杭州市下沙中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
选择E的学生的思维能力属于“拓展抽象结构”,他们所掌握的是“抽象结构扩大”中所需的信息,超越了文章本身的界限,达到了更高的发展水平。
图表编号 | XD00113162600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 金丰平 |
绘制单位 | 浙江省杭州市下沙中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |