《表2 旅游管理本科生学习投入的性别差异》

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《我国旅游管理专业本科生学习投入分析》

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注:***、**、*分别表示在1%、5%和10%水平上显著。

运用独立样本T检验分析学习投入在性别上的差异，运用单因素方差检验学习投入在年级、录取方式、家庭所在地上的差异。如表2显示，性别对旅游管理专业大学生学习投入影响不显著，但女生在学习投入三个维度上的均值略高于男生。