《表2 本科护生学习投入得分情况》

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《不同学历类型本科护生专业自我概念与学习投入比较研究》

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如表1所示，该校本科护生专业自我概念总分为（2.83±0.29）分，表明其专业态度趋于积极，其中技能维度得分最高，沟通交流维度得分最低。由表2可知，600名护生学习投入程度为中等偏上，其中认知投入程度最高，而行为投入程度最低。