《表3 课程干预前后本科护生自主学习能力得分比较》
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《基于E-Learning的混合式学习在精神科护理学教学中的应用》
分，±s
见表3。
| 图表编号 | XD0026098600 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.08.05 |
| 作者 | 陈瑜、曾丽娟、杨文娇、许妹仔、陈蔚臣、高源敏 |
| 绘制单位 | 南方医科大学护理学院专科护理学教研室、南方医科大学护理学院专科护理学教研室、南方医科大学护理学院专科护理学教研室、南方医科大学护理学院专科护理学教研室、南方医科大学护理学院专科护理学教研室、南方医科大学护理学院专科护理学教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
