《表3 教师使用课堂交互方式情况统计表》

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《基于翻转课堂教学模式的教师能力分析与培训提升思路》

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注：1.Fi=（∑aj·nij）/（ah·N）2.Fi———态度倾向指数；aj——各等级分值；nij——对于第i个问题达到j等级的人数；ah———最高等级分值；N———总响应人数[4]。

为了了解教师常用的课堂教学组织能力，笔者在问到教师经常使用的课堂交互方式时，调查结果如表3所示。