《表3 模型拟合情况：智慧教学平台的教师使用意愿研究——以三个城市的中小学智慧课堂教学实践为例》

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《智慧教学平台的教师使用意愿研究——以三个城市的中小学智慧课堂教学实践为例》

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本研究采用Amos 21.0中的界定搜寻（Specification Search）程序进行模型搜索，同时选取拟合指数X2、GFI、AGFI、RMSEA作为判断结构方程模型是否适配的参考指标，结果发现有两个模型满足各项指标要求，但其中有一个不符合理论假设模型，故予以删除。最终，本研究得到教师对智慧教学平台使用意愿的结构方程模型（下文简称“结构方程模型”），其呈现的路径均为达到显著性水平（P<0.05）的路径，如图2所示。表3为模型拟合情况，可以看出各项拟合指标均高于要求值[11]，说明结构方程模型有较好的拟合度。