《表3：教师在课堂中使用情态动词的语料》

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《批评话语分析视角下教师话语权力的研究》

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在句子层面，本文主要分析祈使句来探讨英语教师话语的权力。不同的句子会发挥不同的功能，祈使句是用以发出命令，要求，请求，威胁，劝告，许可，警告，劝告等功能。在课堂上，教师运用祈使句是命令的特征之一。本文提取了A老师课堂话语中的祈使句：Close the door and the windows.Open your books.Hand in your homework.Read this paragraph.Take out your book.Pay very special attention to those highlighted words.Attention!Listen carefully!从句中看出，命令总是与权力和控制捆绑在一处。学生通常会执行教师通过祈使句发出的指令。