《表2 BOPPPS模式与传统教学模式设计比较》

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《BOPPPS教学模式在组织学与胚胎学教学中的应用》

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教学的目的是能够最大化的形成有效的教学，即能够遵循教学的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力的投入取得尽可能多的教学效果[5]。而当代大学生处在互联网信息时代，其主要特点是：注意力持续短暂，习惯图像刺激，资讯来源多，喜欢碎片化，快餐式学习。如何让学生投入和参与到课堂教学中来是教师面临的挑战。BOPPPS教学模式是一种适合当代大学生特点的教学方法[6]。与传统的教学模式相比，BOPPPS的6个模块的设计更加科学合理，形成一种有效强调学生参与和反馈的闭环教学（表2）。