《表3 BOPPPS模式:探究SCL在电子系统设计与开发中的应用》
SCL教学实施3种有效的教学模式,分别为BOPPPS模式、对分课堂模式、5E模型。BOPPPS模式将教学过程划分为引入—吸引学生的兴趣、目标—让学生知道该课程要达到的教学目标、预测—了解学生的基础知识掌握情况、参与式学习—让学生多方位参与教学从而掌握情况、后测—了解该课程是否达到教学目的、小结—总结知识点6个部分[4-5]。对分课堂把教学刻画为时间上清晰分离的3个过程,分别为讲授法、内化吸收和讨论,简称为PAD课堂。5E模型分为5个环节,分别是引入、探究、解释、迁移和评价。根据以出租车计价器的设计这个项目,笔者选择BOPPPS模式进行SCL教学实施的探究(表3)。
图表编号 | XD00133155200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.01 |
作者 | 韦翠华 |
绘制单位 | 广东科技学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |