《特殊教育的省思》求取 ⇩

壹理念篇3

1.浅谈特殊教育3

2.谈特殊教育的几个问题13

3.教师对特殊儿童应有的认识19

4.谈国民小学如何实施特殊儿童教育25

5.资源教室工作的回忆33

6.谈个别差异的教育应用39

7.国小特殊教育师资培育方向之探讨47

8.简介美国个别教育计画61

贰亲职教育篇69

1.孩子是我们的一面镜子69

2.如何作一位称职的好妈妈？73

3.儿童美劳教育之成长79

4.如何成为资优儿童的杰出家长83

5.如何辅导盲生的生活起居95

6.请不要对白肤症者施以白眼105

7.教师、父母与智能不足儿童教育109

8.让黑夜布满星光——参加台北启明学校毕业典礼有感119

叁视觉障碍教育篇129

1.百尺竿头，更进一步129

2.特殊教育的新血轮——盲生巡廻辅导员137

3.美国海外盲人基金会之过去。现在与未来147

4.从视觉障碍教育的历史发展谈我们应有的努力155

5.视觉障碍教育的新趋势——盲人摸读机的使用173

6.我国弱视学生的教育问题探讨189

7.出席第三届亚洲盲人工作会议报告217

8.特殊学校评鉴报告七十一学年度启明类部份235

肆教育体验篇243

1.「如果我是你」——一位准教师243

2.生活就是教育——教材教法的省思249

3.欲穷千里目，更上一层楼255

4.如何协助听觉障碍儿童就读国民小学263

5.欧洲之旅273

6.忆往述今279

7.就新国民体育法谈小学体育师资的培养283

8.出席全美社区专科学校协会年会报告303