《中学教育评价》求取 ⇩
| 作者 | 刘本固编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 长春：吉林教育出版社 |
| 参考页数 | 343 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1990（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7538310525 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 85235118（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章绪论1
第一节 教育评价的基本概念1
第二节 教育评价的性质6
第三节 中学教育评价的对象领域11
第四节 中学教育评价研究的意义23
第二章教育评价的由来与发晨32
第一节 教育评价的渊源33
第二节 教育测定运动38
第三节 教育测定与教育评价42
第四节 教育评价发展的几个时期46
第三章中学教育评价的形态与机能55
第一节 现代教育评价的特点55
第二节 中学教育评价的形态61
第三节 中学教育评价的机能71
第四章中学教育评价的过程与原则79
第一节 中学教育评价过程的特点79
第二节 中学教育评价的一般过程84
第三节 中学教育评价的实施原则96
第五章中学教育评价的技术105
第一节 标准测验的意义与功能106
第二节 教师编制的测验118
第三节 非书面测验的评价方法127
第六章中学生道德水平的评价137
第一节 中学生道德水平评价的意义与作用137
第二节 中学生道德水平评价目标的确定依据148
第三节 中学生道德水平的评价目标体系154
第四节 中学生道德水平的评价原则与方法159
第七章中学生学力水平的评价166
第一节 中学生学力水平评价概述166
第二节 中学生学力水平的评价目标分析176
第三节 中学生学力水平的评价方法184
第四节 中学生的学力水平与学习适应性190
第八章中学生体育水平的评价197
第一节 中学生体育水平评价的意义197
第二节 中学生体育水平的评价目标205
第三节 中学生体育水平的评价方法214
第九章中学教学质量的评价237
第一节 中学教学质量评价概述237
第二节 中学教学过程的评价247
第三节 中学教学成果的评价254
第四节 中学教学质量的评价与考试266
第十章中学班级管理的评价278
第一节 中学班级管理评价概述278
第二节 中学班级管理评价的内容与目标286
第三节 中学班级管理评价的实施300
第十一章中学学校管理的评价307
第一节 中学学校管理评价的目的307
第二节 中学学校管理评价的领域与目标312
第三节 中学学校管理评价的主体327
第四节 中学学校管理评价的组织实施335
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