《中学化学教材教法》求取 ⇩

绪论1

1 中学化学教材教法的基本任务和设课目的1

2 中学化学教材教法的发展与现状5

第一章 中学化学教学的目的要求和课程内容10

1·1 中学化学的教学目的和要求10

1·2 中学化学基础知识和基本技能的范围和质量要求12

1·3 中学课程的基本内容和编排体系17

1·4 近几年来中学化学教学计划和教材、教学要求简介22

第二章 中学化学教学方法论50

2·1 对化学教学方法的基本要求50

2·2 化学教学方法53

2·3 启发式教学59

2·4 国内外各流派现代教学方法69

2·5 中学化学教学原则78

第三章 中学化学实验和直观教具87

3·1 化学实验在教学上的重要意义和任务87

3·2 中学化学实验的内容和形式89

3·3 中学化学实验的基本要求91

3·4 化学实验的演示93

3·5 学生实验98

3·6 中学化学实验技能的培养102

3·7 化学直观教具和电化教学112

第四章 中学化学教学工作的组织和化学教师的备课122

4·1 化学教学工作计划的拟订122

4·2 化学教师的备课128

4·3 化学课堂教学的主要类型和基本结构139

4·4 课堂教学的组织142

4·5 学生知识和技能的考核147

4·6 中学化学课外活动150

第五章 中学化学学习论154

5·1 学习论概述154

5·2 学习的过程157

5·3 学习的类型160

5·4 学习的原理和原则161

5·5 学习的方法166

第六章 化学教学中发展智力、培养能力170

6·1 化学教学中发展智力、培养能力的意义170

6·2 关于智力、能力的含义问题173

6·3 化学教学中应培养的能力177

6·4 化学教学中培养能力的途径和要求179

第七章 化学基本概念的教学185

7·1 什么是概念、化学概念、化学基本概念185

7·2 化学基本概念在化学教学中的地位和作用187

7·3 化学基本概念教学的一般原则188

7·4 化学概念形成的方法197

7·5 基本概念教学示例——分子、原子与元素的教学分析201

第八章 化学用语的教学207

8·1 化学用语在化学教学上的地位和意义207

8·2 中学化学用语教学的教学内容和特点208

8·3 化学用语教学的一般原则210

8·4 化学用语在教学上应注意点213

8·5 教学法示例——化学方程式的教学218

第九章 元素及化合物的教学225

9·1 元素及化合物知识在化学教学中的地位和作用225

9·2 元素及化合物知识的主要内容和编排体系226

9·3 元素及化合物知识的一般教学法原则229

第十章 化学习题的教学238

10·1 化学习题在教学中的作用238

10·2 化学习题的类型和教学原则239

10·3 化学解题与直觉思维240

第十一章 中学化学实验室249

11·1 中学化学实验室的设计与设备249

11·2 中学化学实验室的管理257

11·3 化学实验室的安全设备262

11·4 中学化学教学工作中所需要的仪器和药品269

第十二章 化学教学法实验278

12·1 化学实验基本操作278

12·2 中学化学实验选例295

12·3 横口管实验简介325