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目 录1

绪论1

第一编 中学物理教学概论6

第一章中学物理的教学目的6

一、教给学生必要的物理基础知识6

二、培养学生的能力11

三、促进学生建立辩证唯物主义世界观26

第二章物理教学原则28

一、科学性原则28

二、生动的直观性原则34

三、启发积极思维原则38

四、理论联系实际原则41

第三章物理教学的关键44

一、加强物理实验教学44

二、讲清物理概念和规律60

三、教给学生分析物理问题的方法73

四、做好复习、巩固工作85

第四章物理教学方法106

一、常用的教学方法106

二、改革教学方法的指导思想——启发式109

第五章电化教育手段在物119

理教学中的应用119

一、电化教育简介119

二、电化教育在物理教学中的作用123

三、正确处理几个关系125

第六章物理教师的备课126

一、备课的要求126

二、制订教学工作计划128

三、制订课时教学计划130

四、教案的编写137

五、物理观摩课的评议139

［附录］教案范例140

一、讲授课教案范例140

二、复习课教案范例144

第二编 中学物理教材分析150

第七章整编教材分析示例——力学150

一、力学的基本内容150

二、研究和处理力学问题的方法157

三、教学中应注意的几个问题159

第八章单元教材分析示例——运动定律162

教材分析162

一、“运动定律”的地位和敦学上的特点162

二、现行教材的系统轮廓和教学目的164

三、教法研究165

第九章 “动量”教材分析179

一、 “动量”的地位和教学上的特点179

二、现行教材的系统轮廓181

三、教法研究181

第十章 “机械振动和机械波”教材分析195

一、地位和特点195

三、教法研究197

二、教材的系统轮廓197

第十一章热学教学研究213

一、从“热”字看热学的几个基本概念213

二、教法研究216

第十二章 “电场”教学研究235

一、电场及其描述236

二、关于电容243

第十三章 “稳恒电流”教学研究250

一、关于电动势的教学250

二、电源电动势和内阻的测定255

三、关于电功和电功率259

四、解电路问题的方法261

第十四章几何光学教学研究270

一、波面和光线271

二、光传播遵循的规律272

三、透镜及其成像278

四、光学仪器282