《中学物理教材教法》
作者 | 阎金铎等编著 编者 |
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出版 | 北京:北京师范大学出版社 |
参考页数 | 349 |
出版时间 | 1998(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7303047123 — 求助条款 |
PDF编号 | 810211938(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

绪论1
第一章 中学物理教学的目的1
1 中学教育的性质和任务1
2 中学物理课程4
3 中学物理教学目的6
第二章 中学物理教学过程21
1 物理教学过程21
2 中学物理教学原则23
1 教学方法的概述38
第三章 物理教学方法38
2 近代教育史中教学方法的两大流派39
3 中学物理教学中常用的教学方法42
4 各种教学方法的比较51
5 改革教学方法的指导思想--启发式54
第四章 物理实验教学62
1 演示实验62
2 学生实验71
3 课外实验79
1 物理概念的特点82
第五章 物理概念教学82
2 掌握基本物理概念的过程87
3 物理概念教学89
第六章 物理规律教学103
1 物理规律的特点103
2 物理规律教学108
第七章 物理练习教学115
1 物理练习形式115
2 重视物理图景分析121
3 教给学生分析问题的思路和方法125
4 物理练习教学134
第八章 物理复习教学143
1 物理复习的作用143
2 物理复习教学145
第九章 物理教学测量与评价161
1 常用的测量方法161
2 物理测验的编制166
3 物理测验的评价173
4 物理课堂教学质量的评价184
第十章 物理教师的备课187
1 备课的要求187
2 制订教学工作计划189
3 制定课时教学计划(教案)191
4 教案的编写199
5 物理观摩课的评议201
〔附录〕教案范例211
第十一章 物理电化教学手段211
1 电化教育概述211
2 光学投影媒体的运用217
3 电视媒体的运用219
4 计算机教学应用221
第十二章 单元教材分析示例--“运动定律”教材分析242
1 “运动定律”的地位和教学上的特点242
2 教法研究244
第十三章 “动量”教材分析256
1 “动量”的地位和教学上的特点256
2 教法研究258
1 地位和特点270
第十四章 “机械振动和机械波”教材分析270
2 教法研究271
第十五章 “热学”教学研究286
1 从“热”字看热学的几个基本概念286
2 教法研究289
第十六章 “电场”教学研究306
1 电场及其描述307
2 关于电容313
1 关于电动势的教学319
第十七章 “稳恒电流”教学研究319
2 电源电动势和内阻的测定324
3 关于电功和电功率327
4 解电路问题的方法330
第十八章 几何光学教学研究338
1 波面和光线339
2 光传播遵循的规律340
3 透镜及其成像345
4 光学仪器348
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高度相关资料
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- 中学物理教学法
- 1998 上海市:华东师范大学出版社
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- 中学物理教材教法
- 1998 北京:北京师范大学出版社
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- 中学物理教学法
- 1993 北京:高等教育出版社
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- 中学物理教学法补充教材
- 1996 东营:石油大学出版社
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- 中学地理教材教法
- 1986 北京:中国和平出版社
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- 中学物理教材教法与实验
- 1995 北京:北京师范大学出版社
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- 中学地理教材教法
- 1991 北京:北京师范大学出版社
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- 初中物理教材和教法分析
- 1958 北京:科学普及出版社
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- 中学物理教学法
- 1958 南京:江苏人民出版社
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