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编辑说明《课程·教材·教法》编辑部1

中学物理教材改革座谈会纪要教育部中学物理教材改革座谈会1

结合物理教学 加强爱国主义教育董振邦5

关于物理自学指导教学成都市教育局中学教研室成都市物理学会中学教学委员会教改实验组11

物理教学中运用类比法的探讨魏锑平19

给思维插上翅膀——谈理科教学中的形象思维严先元28

谈谈中学物理的研究式教学方法林桐绰36

极端假设法在物理教学中的应用魏锑平47

正确理解“培养学生运用数学解决物理问题的能力”杨富文54

积极改革初中物理教学方模58

加强中学物理实验教学的经验黄协堪66

谈谈中学物理中的探索性实验林桐绰74

谈谈加强物理实验谭宗荣81

改革初中物理学生实验教学刍见张善贤88

掌握实验设计思想 提高实验教学水平林桐绰95

谈谈高师物理实验与中学物理实验的结合魏日升等103

培养学生发现能力的智力实验赵明大等108

关于初中物理第一册的改编马淑美等113

如何使用好初中物理第一册改编本方模120

关于初中物理第二册的改编郭连璧等127

循序渐进,便于教学——高中物理(甲种本)第一册的若干说明张同恂134

为大面积提高中学物理教学质量准备条件——高中物理(乙种本)上册简介刘克桓143

对初中物理教材的一些建议林桐绰148

从物理新教材的优点想到的杨富文153

从近二十年来物理教材的改革看美国教育思想的变化胡南琦译156

美国中学物理教学见闻雷树人164

日本中学物理科的课程教材和教学雷树人171

英国纳菲尔德高级水平物理课程的设计思想雷树人180

南斯拉夫的物理教学马淑美译187

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