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目录1

引言1

第一编 中学物理教学法的基本问题1

第一章　物理学的基本特点1

§1.1　物理学的研究对象及其历史概述1

§1.2　物理学的研究方法8

§1.3　物理学的基本特点15

第二章 中学物理教学的目的任务和内容体系19

§2.1　掌握物理基础知识，了解实际应用20

§2.2　培养能力23

§2.3　培养辩证唯物主义观点37

§2.4　中学物理的内容体系40

§2.5　中学物理课程结构和教学大纲45

第三章　中学物理教学过程50

§3.1　教学过程是教师、学生和客体三方面相互作用的复杂过程50

§3.2　教学过程的基本矛盾和教学原则53

§3.3　形成概念，掌握规律63

第四章　中学物理实验79

§4.1　演示实验79

§4.2　学生边学边实验87

§4.3　学生分组实验——实验课89

§4.4　课外实验91

附：教案示例（用伏特表、安培表测电阻）92

第五章 中学物理习题95

§5.1　物理习题的作用和类型95

§5.2　物理习题教学中应注意的几个问题97

§5.3　习题课105

附：教案示例（密度公式的应用）106

第六章　中学物理复习109

§6.1　物理复习的意义109

§6.2　物理复习的种类110

§6.3　物理复习的方法114

§6.4　复习课116

附：教案示例（简单机械的复习）117

第七章　物理教学中的启发式122

§7.1　诱发学习动机123

§7.2　在认识过程的关键处下功夫125

§7.3　从学生实际和教材实际出发128

§7.4 多种教学方法结合起来进行启发130

附：教案示例（汽化）130

第八章 中学物理教学方法综述135

§8.1　传授和感知教材的教学方法136

§8.2　理解知识、发展智力的教学方法140

§8.3　巩固和运用知识培养能力的教学方法145

§8.4　检查知识的教学方法147

§8.5　发现法151

§8.6 问题法155

§8.7　“纲要信号”图示教学法159

§8.8　程序教学法160

§8.9　“掌握学习”教学法165

§8.10　启发式综合教学法166

第九章　中学物理教学手段170

§9.1　板书和板画170

§9.2　挂图和模型175

§9.3　教学示教板176

§9.4　电化教学的作用179

§9.5　电化教学的主要设备180

§9.6 电化教学发展趋势简介186

第十章 中学物理课外活动189

§10.1　课外活动的意义和内容189

§10.2　课外活动的组织与指导191

第十一章 中学物理教师的备课工作194

§11.1　中学物理教师的备课194

§11.2　课时计划——教案198

§11.3　中学物理课的分析200

§11.4　中学物理教师的进修和科研204

附：教案示例（密度）208

第二编 初中物理教材教法分析216

第十二章　教材分析的基本要求和方法216

§12.1　分析教材的体系和地位216

§12.2　分析教材的内容和特点218

§12.3　分析教材的重点和难点219

§12.4　分析教材中培养学生能力的因素224

§12.5　从教材分析确定教学的目的要求224

§12.6　从教材分析选择教学方法和手段225

§13.1　教材的地位228

第十三章　初中力学教材总分析228

§13.2　教材的内容和体系229

§13.3　教材的特点231

§13.4　教学的目的与要求235

§13.5　初中力学教学应注意的几个问题236

第十四章　序言、测量239

§14.1　序言教材概述239

§14.2　序言的教学240

§14.3　测量教材概述242

§14.4　刻度尺的教学246

§14.5　天平的教学249

附：教案示例（1）（2）（测量圆的周长和直径）250

第十五章　力的概念、运动和力255

§15.1　力的概念教材教法概述255

§15.2　两个演示实验的建议257

§15.3　运动和力的教材教法概述259

§15.4　运动和力的几个实验的做法262

§15.5　速度概念的教学264

§15.6　牛顿第一运动定律的教学265

附：教案示例（1）（力）268

教案示例（2）（牛顿第一运动定律）270

§16.1　教材教法概述274

第十六章　流体静力学274

§16.2　液体压强的教学276

§16.3　帕斯卡定律及其教学282

§16.4　阿基米德定律及其教学285

§16.5　流体静力学的几个演示实验289

附：教案示例（大气压的测定）291

第十七章　简单机械、功和能297

§17.1　教材教法概述297

§17.2　杠杆平衡条件的教学300

§17.3　功的原理的教学304

§17.4　机械效率的教学306

§17.5　实验建议308

附：教案示例（研究杠杆的平衡条件）311

第十八章　光的初步知识315

§18.1　教材教法概述315

§18.2　光的反射的教学317

附：教案示例（光的反射）320

第十九章　热膨胀、热传递325

§19.1　教材教法概述325

§19.2　热膨胀教学328

§19.3　热传递教学334

附：教案示例（物体的热膨胀）338

第二十章　初中电学教材总分析342

§20.1　教材的地位342

§20.2　教材的内容和体系343

§20.3　教材的重点、难点345

§20.4　教材的特点…………………………………………？§20.5　教学的目的要求348

第二十一章　直流电的基本定律349

§21.1　教材教法概述349

§21.2　教学中应注意的几个问题352

§21.3　欧姆定律的教学354

§21.4　电功概念的教学357

附： 1、欧姆定律、电功率和焦耳定律公式的变形、代换和适用范围358

2、教案示例（测量小灯泡的功率）359

第二十二章　电压362

§22.1 电压的物理意义362

§22.2 电压教学中类比和比喻的应用364

§22.3　初中电压教学的建议366

附：教案示例（电压）368

第二十三章　电磁现象372

§23.1　教材教法概述372

§23.2　磁力线概念的教学375

§23.3　电磁现象的教学379

§23.4　实验建议383

附：教案示例（电磁感应）385

第三编 中学物理实验技术与实验研究393

第二十四章　实验技术及其研究393

实验一　玻璃器皿的洗涤393

实验二　清洁和填装水银396

实验三　初级玻璃工技术403

实验四　天平的使用和维护409

实验五　抽气机的使用和维护417

实验六　计时工具的使用和维护425

实验七　蓄电池的使用和维护431

实验八　低压电源的使用和维护441

实验九　感应起电机的使用和维护447

实验十　磁电式示教电表的使用和改装458

实验十一　充磁和退磁468

实验十二　光路的显示476

第二十五章　演示实验研究486

实验一　大气存在压强的实验486

实验二　托里拆利实验490

实验三　阿基米德定律实验494

实验四　分子现象500

实验五　液体的汽化507

实验六　机械能和热能的转换512

实验七　摩擦起电和两种电荷516

实验八　焦耳定律526

实验九　磁场对电流的作用533

实验十　右手定则539

实验十一　光的色散和物体的颜色545

第二十六章　学生实验研究551

实验一　测定物质的密度552

实验二　研究萘的熔解过程557

实验三　用伏特表、安培表测电阻561

实验四　研究凸透镜成象567