《现代师范教育管理》求取 ⇩

序1

前言1

上篇师范教育管理的基本理论1

第一章师范教育管理概述1

第一节 教育管理与师范教育管理1

第二节 师范教育管理的结构体系9

第三节 师范教育管理的研究对象和研究体系13

第四节 师范教育管理的研究方法18

第二章师范教育管理的产生和发展27

第一节 师范教育管理产生的历史背景27

第二节 师范教育及师范教育管理的发展趋势44

第三节 面向21世纪的中国师范教育发展趋势52

第三章师范教育管理的体制概述60

第一节 师范教育的领导体制60

第二节 师范教育的管理机构设置69

第三节 师范教育管理的组织机构设置的探索73

第四章师范教育管理的特点和规律83

第一节 师范教育管理的特点83

第二节 师范教育管理要素的核心92

第三节 师范教育管理的基本规律101

第四节 师范教育管理的原则114

第五章师范教育的管理目标119

第一节 教育目标与师范教育的管理目标119

第二节 师范教育管理目标129

第三节 师范教育管理目标的特性和作用132

第六章师范教育的全面质量管理137

第一节 教育质量的涵义137

第二节 教育质量管理的特点140

第三节 全面质量管理的内容143

第七章师范教育的管理过程155

第一节 师范教育管理计划的制定155

第二节 师范教育管理计划的实施163

第三节 师范教育管理过程的控制165

第四节 师范教育管理过程的评价173

第八章师范教育的管理方法176

第一节 预测的方法178

第二节 法治的方法183

第三节 组织行政的方法190

第四节 激励的方法195

下篇师范教育管理的实践203

第九章教学工作管理203

第一节 教学工作管理概述203

第二节 教学管理的工作系统208

第三节 教学计划的实施与管理213

第四节 教学过程的常规管理221

第十章科研工作管理226

第一节 师范教育科研工作概述226

第二节 师范教育科研工作常规管理231

第十一章校务行政工作管理235

第一节 校务行政工作管理概述235

第二节 校务行政工作管理主要内容237

第十二章人事工作管理246

第一节 人事工作管理概述246

第二节 人事工作管理的基本内容249

第十三章财务工作管理268

第一节 财务工作管理概述268

第二节 财务工作管理的基本内容270

第十四章图书馆和实验室工作管理277

第一节 学校的图书馆管理工作概述277

第二节 实验室管理工作概述281

第十五章总务后勤工作管理285

第一节 总务工作管理概述285

第二节 总务工作管理的基本内容286

主要参考文献290