《现代中等师范学校管理》求取 ⇩

第一章中等师范学校管理概述1

第一节 中师管理的意义、特点、职能和中师管理思想现代化1

第二节 中师管理的原则9

第三节 中师管理的方法13

第二章现代中等师范学校的管理体制21

第一节 中师内部的领导体制21

第二节 现代中师的组织机构27

第三节 中师各组织机构的主要职能32

第三章中等师范学校领导班子的建设43

第一节 中师领导成员应具备的条件43

第二节 中师领导班子的科学结构48

第三节 中师领导者的领导艺术54

第四节 中师领导人员的培训与提高60

第四章中等师范学校德育工作管理（上）64

第一节 中师德育工作管理的意义和新时期对中师德育工作管理的要求64

第二节 德育过程的本质、特点和德育工作管理的原则67

第三节 中师德育工作管理方法72

第五章中等师范学校德育工作管理（下）78

第四节 中师德育工作的组织管理78

第五节 中师德育工作的阵地管理85

第六节 中师德育的质量管理90

第六章中等师范学校教学管理（上）101

第一节 中师教学管理的基本任务和要求101

第二节 中师教学工作的组织管理107

第三节 中师教学思想管理115

第七章中等师范学校教学管理（中）121

第四节 中师课程管理121

第五节 中师教学计划管理129

第六节 中师课堂教学管理134

第八章中等师范学校教学管理（下）146

第七节 中师电化教学管理146

第八节 中师课外活动管理151

第九节 中师教学设施管理157

第九章中等师范学校体育卫生管理167

第一节 中师体育管理的任务，原则和组织领导167

第二节 中师体育工作的实施173

第三节 中师卫生工作管理181

第十章中等师范学校美育管理191

第一节 中师美育管理的意义和作用191

第二节 中师美育管理的任务和原则196

第三节 中师美育管理的实施200

第十一章中等师范学校劳动技术教育管理207

第一节中师劳动技术教育的意义和特点207

第二节 中师劳动技术教育管理的任务和原则212

第三节 中师劳动技术教育管理的内容217

第十二章中等师范学校教育实践管理223

第一节 中师教育实习的组织管理223

第二节 中师教育实习的质量管理233

第三节 中师教育实践基地管理239

第十三章中等师范学校教育科学研究工作管理246

第一节 中师教育科学研究的意义、指导思想和科研管理的任务246

第二节 中师教育科学研究管理的基本内容252

第三节 中师教育科学研究的组织机构和队伍建设260

第十四章中等师范学校总务工作管理268

第一节 中师总务工作管理的任务和要求268

第二节 学校财务和财产管理271

第三节 学校生活管理275

第四节 勤工俭学管理281

第五节 校园环境建设与管理285

第十五章中等师范学校学生管理290

第一节 中师学生的思想和行为管理291

第二节 中师学生学习管理297

第三节 中师学生生活管理304

第四节 中师招生与分配工作管理309

第十六章中等师范学校班级工作管理316

第一节 中师班级工作管理的内容和特点316

第二节 良好班风的建设320

第三节 班级干部能力优化组换制与班级管理的整体评价325

第四节 中师班主任的配备与工作艺术332

第十七章中等师范学校教师队伍管理340

第一节 中师教师队伍管理的意义和任务340

第二节 中师教师思想政治工作管理347

第三节 中师教师的管理制度352

第四节 中师教师的进修提高358

第十八章中等师范学校行政人员和工人的管理362

第一节 中师行政人员和工人管理的意义、任务和内容363

第二节 中师行政人员和工人的工作性质及其管理原则369

第三节 中师行政人员和工人的管理方法372

第十九章中等师范学校常规管理382

第一节 常规管理的含义及其作用382

第二节 中师德育工作常规管理386

第三节 中师教学、教务常规管理389

第四节 中师教师和学生工作常规管理398

第五节 中师总务工作常规管理401

第六节 中师规章制度的建设404

第二十章中等师范学校的教育评价409

第一节 中师教育评价的目的和原则409

第二节 中师教育评价标准、方法和程序414

第三节 中师教育评价参考模式422