《现代学校管理原理》求取 ⇩

第一章 管理科学的发展历史2

第一节 古代管理活动与管理思想2

第二节 近代管理理论——古典管理学派5

第三节 行为管理学派13

第四节 当代管理学派32

第五节 学校管理及其研究历史的回顾39

第二章 现代管理的基本原理与学校管理的研究43

第一节 现代管理的基本内容43

第二节 现代管理的基本原理47

第三节 现代管理学与学校管理的研究54

第一节 学校教育的经济功能60

第三章 现代学校教育的基本功能60

第二节 学校教育的精神文明建设功能73

第四章 现代学校管理的目标78

第一节 学校管理目标的内容78

第二节 现代学校管理目标的分类102

第三节 现代学校管理目标的先进性与鼓动性105

第五章 现代学校领导管理的基本原则107

第一节 现代学校的特点107

第二节 研究现代学校领导管理基本原则应当注意的几个问题114

第三节 现代学校领导管理基本原则117

第六章 现代学校的领导体制144

第一节 国外领导体制的历史发展144

第二节 现代学校的领导功能和领导体制148

第三节 关于校长负责制160

第七章 现代学校管理机构172

第一节 现代学校管理系统必须现代化172

第二节 设置学校管理机构的原则184

第八章 现代学校领导者的素质和领导集体的素质结构193

第一节 关于领导和领导者193

第二节 学校领导者的基本素质196

第三节 现代学校领导集体的素质结构211

第九章 现代学校工作人员的管理221

第一节 工作人员管理的意义与任务221

第二节 学校工作人员的基本条件223

第三节 学校工作人员管理的基本要求233

第十章 现代学校领导者的领导权力与领导方式252

第一节 现代学校领导者进行领导管理活动的权力基础252

第二节 现代学校领导者的领导方式258

第十一章 现代学校的信息管理279

第一节 信息的定义及其在现代学校领导管理中的地位279

第二节 现代学校信息管理的内容与信息沟通的基本模式285

第三节 现代学校信息管理的途径与方法297

第十二章 现代学校的领导决策过程305

第一节 正确地作出决策的过程305

第二节 执行决策的过程318

第三节 决策执行情况的审查324