《小学阅读教学探索》求取 ⇩

作者 陈树民等著 编者
出版 上海：上海教育出版社
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出版时间 1987（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 7532002373 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 83663268（学习资料 勿作它用）
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小学阅读教学探索 1987 PDF电子版封面 7532002373 陈树民等著

对当前阅读教学改革的四点看法张田若1

单元分组 按项训练——阅读教学科学化的初步尝试赵名山10

以名家名篇为主体组织阅读教学刘曼华20

从整体出发 组织阅读教学——“注音识字，提前读写”实验中的阅读教学包全恩 李双玉39

生动活泼的“听读欣赏课”陈树民51

小学生完全能学懂文言文——我的试验总结郭惜珍69

改革阅读教学和阅读考试金力青 欧阳儒高 张学敏91

讲练评结合的课堂教学结构陈焕之110

自学 点拨 自查互查——“阅读课文”的课堂教学结构李江游124

让孩子们喜欢学 学得实 学得活——谈低年级阅读教学的改革顾家漳140

学贵有思——阅读教学中的思维训练董宝鼎155

挖掘课文内在因素 发展学生的想象力徐鹄181

“阅”有范围 “读”有指导——上海一师附小课外阅读指导的经验金正扬192

培养学生的预习能力和预习习惯山西太原南城区教研室语文组206

1987《小学阅读教学探索》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由陈树民等著 1987 上海：上海教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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