《中学语文与审美教育》求取 ⇩

目录1

第一章　美学在语文教学中的地位和作用1

第一节　语文教科书是美育的好教材2

第二节　美育是语文教学的一项重要任务5

第三节　语文教学过程中的美学因素有利于提高语文教学质量12

第二章　中学语文教材中的美学因素17

第一节　中学语文教材的审美特点17

第二节　课文中自然美描写的欣赏21

第三节　课文中社会美描写的欣赏35

第四节　课文中艺术描写的欣赏51

第三章　学生审美能力的培养60

第一节　学生个体审美发生的特点60

第二节　学生审美感知力的培养65

第三节　学生审美想象力的培养80

第四节　学生审美情感活动能力的培养86

第五节　学生审美评判力的培养90

第四章　语文教学过程与方法的美学因素97

第一节　和谐美98

第二节　节奏美106

第三节　变化美110

第四节　风格美116

第五章　语文教师的美学修养123

第一节　必要的美学理论知识123

第二节　语言美124

第三节　姿态美127

第四节　装饰美130