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一、发展领域说明1

1.婴儿刺激1

2.社会行为2

3.语言3

4.生活自理4

5.认知5

6.运动6

二、《波特奇早期教育方法》使用指导8

1.行为核对表的使用方法9

2.指导卡的使用方法15

三、课程目标的设计18

1.行为目标18

2.课题分析22

3.指导类型28

4.程序30

5.修正程序32

四、课程目标的实施37

1.强化37

2.学习的必要条件40

五、概要46

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